O altă zi a fost dedicată unei activităţi de simulare concepută de trainerul Jo Claeys – „Plan B” şi debriefingului acesteia, fiind organizată şi o seară interculturală, al cărei rol şi organizare au fost dezbătute în ziua următoare. Tot atunci au fost desfăşurate două workshopuri pe tema programului „Tineret în Acţiune” şi a participării active. Ultima zi a cuprins prezentarea unor exemple de proiecte în contextul educaţiei non-formale, dezbatere pe tema avantajelor şi limitărilor educaţiei nonformale, evaluarea cursului şi a activităţii personale în vederea obţinerii Youth-passului şi finalizarea activităţii „Power to the People”. Organizatorii le-au oferit participanţilor materiale de suport pe hârtie şi în format electronic, cuprinzând prezentările de la curs, ghidul TIA, resurse de metode non-formale, resurse ale participanţilor, etc. Una dintre cele mai intense activităţi a fost Plan B. Cum reacţionează participanţii şi ce atitudini adoptă cu adevărat când trebuie să acţioneze şi nu doar să vorbească despre „cuvinte scumpe” – cum le-au numit trainerii, precum democraţie, egalitatea de şanse, participare activă, toleranţă, integrare, etc.? Mai multe despre activitatea de simulare „Plan B”, care explorează implicarea directă a participanţilor într-o situaţie bazată pe conceptul de „participare activă” găsiţi aici:
http://youth-partnership-eu.coe.int/youth partnership/documents/Publications/Coyote/10/simulated_reality.pdf
Carmen Ciocoiu - coordonator proiecte